ЕГЭОГЭ
Русский язык
Войти
9 · Пунктуационные правила: соответствие
80 заданийСначала новые
УсловиеПунктуационный анализ
ФИПИ 06134B05.11.2026

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.
  • Б) Обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием, обособляется.
  • В) Вводное слово обособляется.
   
  • 1) Голос совести и вера в будущее не позволяют писателю прожить на земле, как пустоцвет, и не передать людям с полной щедростью всего огромного разнообразия мыслей
    и чувств, наполняющих его самого.
  • 2) У плетня заросшая крапива обрядилась ярким перламутром
    и, качаясь, шепчет шаловливо:
    «С добрым утром!».
  • 3) Куда ни глянь, всюду живые самоцветы: горит золотым жаром пижма, белеют тмин и тысячелистник, синеет около троп цикорий.
  • 4) Бесспорно, и поэт, и художник мыслят образами.
  • 5) На щеках у Сашеньки горел румянец, глаза весело блестели, и вся она была наполнена какой-то радостной надеждой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

АБВ
__________________


Решить задание
УсловиеПунктуационный анализ
ФИПИ 0684E705.11.2026

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
  • Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.
  • В) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.
   
  • 1) Осенние дожди ничуть не похожи на летние: они идут беспрестанно, поэтому земля долго не просыхает.
  • 2) Стол и кровать стояли на прежних местах, но на окнах уже не было цветов, и всё кругом показывало ветхость и небрежение.
  • 3) Под косыми лучами утреннего солнца всё кажется рельефнее, выпуклее, ярче: и мостик через канаву,
    и деревья.
  • 4) Каштанка отскочила, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким лаем.
  • 5) Как хороша ива, свесившая ветви над рекой, в воде которой отражаются небо и облака, плывущие вдаль.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

АБВ
__________________


Решить задание
УсловиеПунктуационный анализ
ФИПИ 06859505.11.2026

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • А) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется.
  • Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире.
  • В) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
   
  • 1) С удивлением глядел на подъезжающих молодой человек с красивыми глазами, очень миловидный, однако лицо его было бледно и от веснушек пёстро, как птичье яйцо.
  • 2) Каждую пятницу Цыганок запрягал в широкие сани гнедого мерина Шарапа, любимца бабушки, и, туго подпоясавшись зелёным кушаком, ехал на базар покупать провизию.
  • 3) Дунул ветер – на вершине сосны обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи.
  • 4) Мы знаем, что Солнце – типичная звезда, далеко не самая большая.
  • 5) Старая мебель, красные с желтоватым обои в гостиной, множество плетёных стульев в столовой, полинялые подушки, рогатые лампы и сумрачные портреты на стенах – всё внушало невольную тоску.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

АБВ
__________________


Решить задание
УсловиеПунктуационный анализ
ФИПИ 068B4E05.11.2026

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • А) Вводное слово обособляется.
  • Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными
    в именительном падеже, при отсутствии связки ставится тире.
  • В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.
   
  • 1) И в музеях, и в театрах, и на выставках – везде я побывал.
  • 2) Когда-то глаголом называли всякое слово, ещё раньше – речь вообще.
  • 3) Поэт – приветливый хозяин,
    читатель – благосклонный гость.
  • 4) Кажется, что если вглядеться
    в аквамарин, то увидишь тихое море
    с водой цвета звёзд.
  • 5) Правда, в доме было гораздо холоднее, чем на улице.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

АБВ
__________________


Решить задание
УсловиеПунктуационный анализ
ФИПИ 07DE3E05.11.2026

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
  • Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
  • В) Вводное слово выделяется запятыми.
   
  • 1) Камни, белые и гладкие, резко отражали солнце и жёлтый песок, обозначив былую ширь лесного ручья.
  • 2) Умение держать слово – главное достоинство человека, которое заключается в способности сделать всё, что он пообещал.
  • 3) «Нет ничего такого, ‒ утверждал М. Горький, ‒ что нельзя было бы уложить в простые и ясные слова».
  • 4) Мой одноклассник стоял возле дома, осматриваясь по сторонам, и, очевидно, поджидал кого-то.
  • 5) Ледник, огибая утёсы, стоящие отдельно, начинался сразу за отвесными скалами, упирающимися вершинами в бездонное небо.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

АБВ
__________________


Решить задание
УсловиеПунктуационный анализ
ФИПИ 087D5C05.11.2026

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • А) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
  • Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, вывод, то между частями предложения ставится тире.
  • В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
   
  • 1) Речевой этикет предлагает некоторые приёмы, с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения.
  • 2) Языковая норма – это совокупность правил выбора и употребления элементов языка, действующих на различных его уровнях.
  • 3) Хозяин и рад бы не спать, да глаза слипаются ‒ ничего не поделаешь.
  • 4) Море, принимая солнце в свои недра, встречало его приветливой музыкой плеска волн, разукрашенных прощальными лучами в дивные оттенки.
  • 5) Всё: крапива, полынь, репейник – вянет, роняет зёрна на землю, промоченную дождём.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

АБВ
__________________


Решить задание